الأدغال والجاك فروت والسياحة المجتمعية: هذه هي سريلانكا في أفضل حالاتها
هناك لحظة من السكون المطلق - كرة القدم المحطمة تتنقل في الهواء ، وكل العيون تتبعها ، قبل أن تصطدم بالنافذة وتخرج اللقطات الصغيرة من الأفواه الصغيرة. لحسن الحظ ، يتدحرج بعيدًا ، تاركًا الزجاج وتمثال بوذا المغلق دون أن يصاب بأذى.
نلعب كرة القدم على جرف مشمس ومغبر مع مجموعة من أطفال المزارع ، وفي وسط الإثارة كدت أن أدمر الآثار الدينية في القرية. لكن اللعبة مستمرة ، حيث تطير الأطراف في كل مكان ، وتدوس أصابع قدمي ، وتستمر الكرة في التحليق نحو السماء.
نحن هنا لنلتقي ببعض من بين 30 أو نحو ذلك من الأطفال الذين يشكلون جزءًا من Classroom in the Wild ، وهو مشروع توعية مجتمعي أطلقه شامينثا وراجيندرا جاياسينغ في عام 2014 ، مؤسسا Ayu in the Wild Holidays ، لخلق فرص للأطفال في المجتمعات الأكثر انفصالًا في سريلانكا.
بالنسبة لهؤلاء الأطفال ، أدى عدم القدرة على الوصول إلى تعلم اللغة الإنجليزية إلى إعاقة تقدمهم ، وبالنسبة للعديد منهم فإن انضمامهم إلى والديهم للعمل في الأرض سيكون خيارهم الوحيد القابل للتطبيق. نلتقي بهم في مدرستهم - كوخ يمكن الوصول إليه عبر طريق واحد عبر حقول الأرز ، على بعد حوالي ستة كيلومترات من موقع التراث العالمي في سيجيريا. إنها منطقة برية يتعذر الوصول إليها وتتطلب ما يصل إلى أربع حافلات وركوب التوك توك ، مما دفع بعض المعلمين إلى رفض القدوم. 
الرحلة طويلة ، حتى لو بقينا قريبين جدًا ، لكن المكافآت رائعة وتؤدي إلى واحدة من أكثر تجربة أكثر إفادة من العطلات العائلية. هناك الكثير من الضحك والخجل في البداية ، حتى من أطفالنا (سيب ، ثمانية ، وجيميما ، أربعة) ، ولكن هناك إمكانية للعب التورية ، وبعد ذلك يكون الجليد على ما يرام ومنكسر حقًا عندما نبدأ في لعب كرة القدم.
هناك دفعات من المحادثات بين الألعاب ونتعلم أن الأطفال هم أساسًا من عائلات تزرع الخضار وتعمل في حقول الأرز ؛ ذلك لقد تعلموا التعايش في هذه البيئة الريفية مع الأفيال (يعيش الأطفال في مجتمع حيث صراعات الإنسان الفيل) ؛ وأن دروسهم استمرت خلال الوباء - كل صباح سبت قاموا بتسجيل الدخول إلى هاتف ذكي واحد للحصول على درس عبر الإنترنت.
مع تقدمنا ، يقف Sithumi ، البالغ من العمر 14 عامًا أمام الفصل وفي لغة إنجليزية لا تشوبها شائبة يخبرنا عن مدى استمتاعهم باليوم ويطلب منا العودة.
هناك لحظة من السكون المطلق - كرة القدم المحطمة تتنقل في الهواء ، وكل العيون تتبعها ، قبل أن تصطدم بالنافذة وتخرج اللقطات الصغيرة من الأفواه الصغيرة. لحسن الحظ ، يتدحرج بعيدًا ، تاركًا الزجاج وتمثال بوذا المغلق دون أن يصاب بأذى.
نلعب كرة القدم على جرف مشمس ومغبر مع مجموعة من أطفال المزارع ، وفي وسط الإثارة كدت أن أدمر الآثار الدينية في القرية. لكن اللعبة مستمرة ، حيث تطير الأطراف في كل مكان ، وتدوس أصابع قدمي ، وتستمر الكرة في التحليق نحو السماء.
نحن هنا لنلتقي ببعض من بين 30 أو نحو ذلك من الأطفال الذين يشكلون جزءًا من Classroom in the Wild ، وهو مشروع توعية مجتمعي أطلقه شامينثا وراجيندرا جاياسينغ في عام 2014 ، مؤسسا Ayu in the Wild Holidays ، لخلق فرص للأطفال في المجتمعات الأكثر انفصالًا في سريلانكا.
بالنسبة لهؤلاء الأطفال ، أدى عدم القدرة على الوصول إلى تعلم اللغة الإنجليزية إلى إعاقة تقدمهم ، وبالنسبة للعديد منهم فإن انضمامهم إلى والديهم للعمل في الأرض سيكون خيارهم الوحيد القابل للتطبيق. نلتقي بهم في مدرستهم - كوخ يمكن الوصول إليه عبر طريق واحد عبر حقول الأرز ، على بعد حوالي ستة كيلومترات من موقع التراث العالمي في سيجيريا. إنها منطقة برية يتعذر الوصول إليها وتتطلب ما يصل إلى أربع حافلات وركوب التوك توك ، مما دفع بعض المعلمين إلى رفض القدوم.
الرحلة طويلة ، حتى لو بقينا قريبين جدًا ، لكن المكافآت رائعة وتؤدي إلى واحدة من أكثر تجربة أكثر إفادة من العطلات العائلية. هناك الكثير من الضحك والخجل في البداية ، حتى من أطفالنا (سيب ، ثمانية ، وجيميما ، أربعة) ، ولكن هناك إمكانية للعب التورية ، وبعد ذلك يكون الجليد على ما يرام ومنكسر حقًا عندما نبدأ في لعب كرة القدم.
هناك دفعات من المحادثات بين الألعاب ونتعلم أن الأطفال هم أساسًا من عائلات تزرع الخضار وتعمل في حقول الأرز ؛ ذلك لقد تعلموا التعايش في هذه البيئة الريفية مع الأفيال (يعيش الأطفال في مجتمع حيث صراعات الإنسان الفيل) ؛ وأن دروسهم استمرت خلال الوباء - كل صباح سبت قاموا بتسجيل الدخول إلى هاتف ذكي واحد للحصول على درس عبر الإنترنت.
مع تقدمنا ، يقف Sithumi ، البالغ من العمر 14 عامًا أمام الفصل وفي لغة إنجليزية لا تشوبها شائبة يخبرنا عن مدى استمتاعهم باليوم ويطلب منا العودة.
What's Your Reaction?
