老师和学生对人工智能的看法

随着学年的开始，他们的想法发生了变化。

视频CreditCredit...Sam Wood

我今年参加了 ChatGPT 研讨会位于西雅图东南约 270 英里的瓦拉瓦拉高中 (Walla Walla High School) 的教师月。作为一名报道教育技术的记者，我密切关注生成式人工智能如何颠覆教育。

现在大一，聊天机器人的人工智能时代开始了，我想问一下管理者和教育工作者自去年春天以来他们的思维是如何演变的。瓦拉瓦拉 (Walla Walla) 是一个拥有约 5,500 名学生的学区，似乎是开始对话的最佳时机。在二月份阻止学生访问 ChatGPT 后，Walla Walla 管理员告诉我，他们上个月解除了阻止，现在正在拥抱人工智能。

因此，我抓住了这个机会，详细了解教师本学年计划如何与学生使用聊天机器人。您可以在我今天的故事中阅读更多关于全国各地的学区如何废除 ChatGPT 禁令的内容。

我的同事 Kevin Roose 今天在他的专栏中就如何废除 ChatGPT 禁令提出了极好的建议。借助人工智能，学校可以生存，“甚至可能蓬勃发展”。今年秋天的工具。第一步，Kevin 说，“让我们假设所有学生都会使用技术。”

我们最近询问了高中和大学教育工作者、教授和学生告诉我们关于他们在人工智能方面的经历。用于教学和学习的聊天机器人。我们收到了大量的反馈：超过 350 份提交。以下是一些亮点：

人工智能教学

我喜欢人工智能。聊天机器人！我用它们来创建测验问题的变体。我要求他们检查我的说明是否清楚。我要求他们思考活动和家庭作业的想法。我曾尝试使用它们来评估学生的论文，但效果不是很有效。

— Katy Pearce，华盛顿大学副教授< p class= "css-at9mc1 evys1bk0">甚至在使用 ChatGPT 之前，我就帮助学生辨别什么值得了解，如何找到它，以及哪些信息或研究值得“外包”给人工智能。我还教学生如何批判性地思考聊天机器人收集的数据：可能缺少什么、可以改进什么，以及如何扩展“对话”以获得更丰富的反馈。

— Nicole Haddad，南卫理公会大学

使用 AI 工具进行研究

我使用了 ChatGPT 和一个数学插件，可以帮助我为明年的几何做准备。这对我来说非常有用，因为你可以问他一百万个问题而你永远不会感到无聊。这就像我的个性化数学导师。

— Amedeo Betauer，13 岁，布鲁克林高中九年级学生

IA。聊天机器人使学生更容易以简单的方式理解困难的概念。通过特定提示可以获得的个性化响应令人惊叹。它可以为学生提供无数关于如何撰写论文、商业计划和电子邮件的示例。它确实可以节省时间。

— Sam Avery，刚从爱荷华大学毕业

A.I.聊天机器人可以为学生提供一条出路。您不必深入思考文本或写下您需要查找的链接，您只需要求机器人分析报价，它就会在几秒钟内完成......