抖音课堂正在开课

那些可以病毒式传播的。他们还可以在拍摄过程中教授一两节课。

Taylor Loren 坐在镜头前,蓝色和粉色的灯光在她身后闪耀。从她的客厅到 8,300 多名学生的屏幕,她开始解释什么是“模因心态”。这堂课是关于培养相关的在线形象的,是 Loren 女士关于如何掌握 - 甚至只是理解 - TikTok 的课程的一部分,TikTok 是目前世界上下载次数最多的应用程序。

夫人Loren 是不列颠哥伦比亚省温哥华的社交媒体策略师,他教人们如何使用 TikTok。如果一切顺利,他的学生甚至可能会走红。这是程序的一部分。她告诉她的班级,成为明星需要几项关键技能:发现趋势、开拓利基市场,有时还要在 Z 世代和千禧一代之间进行文化斗争。

“人们意识到这是社交媒体的未来,他们现在需要学习如何创建视频内容,”32 岁的洛伦说。 “我刚刚看到了一个非常大的机会。”

她的 TikTok 课程的成功促使 Loren 女士在 Reels 上开设了一门新课程,Reels 是短视频的竞争对手元。她说,她 2019 年的 Instagram 课程不再适用于该平台。

对于一个如此重视真实性的社交媒体平台,“她在说话时有点未经过滤”一个相机就足以传播病毒,TikTok 的自然产业正在蓬勃发展。忘记学习如何为 YouTube 拍摄视频或构建您的 Instagram 提要。 TikTok 现在是如此之大,以至于人们花钱才能擅长它 - 有影响力的讲师说,只要付费,他们就可以教它。

Image “人们意识到这是社交媒体的未来,他们现在需要学习如何创建视频内容,”Loren 女士说。.Credit...Jennilee Marigomen for The New York Times

这些课程通常分为三类:如何浏览 TikTok、如何为该应用创建视频以及如何从中赚钱。 TikTok 高度个性化的算法——根据人们与内容的互动方式,而不是创作者已经关注了多少来推荐视频——让更多人走红。因此,新老有影响力的人都在利用他们的辉煌时刻进入另一个收入来源,并向希望达到类似高度的人出售课程。

对于一些讲师来说,这些课程是一种在不使用平台本身的情况下利用平台上的专业知识赚钱的方法。借助 TikTok,Facebook、Instagram 和 Snapchat 等应用程序会根据内容获得的参与度向用户付费。但教授内容创作课程有时意味着比分享更多帖子或广告更可靠的收入。

“你可以通过制作视频获得收入,但金额非常小,”他说卡伦·乔丹 (Karen Jordan) 是来自加利福尼亚州梅尼菲 (Menifee) 的玩具设计专业学生。她在 TikTok 上拥有超过 140 万粉丝,她在 TikTok 上分享自己卡通版的视频,但这些视频并不总能转化为金钱。

抖音课堂正在开课

那些可以病毒式传播的。他们还可以在拍摄过程中教授一两节课。

Taylor Loren 坐在镜头前,蓝色和粉色的灯光在她身后闪耀。从她的客厅到 8,300 多名学生的屏幕,她开始解释什么是“模因心态”。这堂课是关于培养相关的在线形象的,是 Loren 女士关于如何掌握 - 甚至只是理解 - TikTok 的课程的一部分,TikTok 是目前世界上下载次数最多的应用程序。

夫人Loren 是不列颠哥伦比亚省温哥华的社交媒体策略师,他教人们如何使用 TikTok。如果一切顺利,他的学生甚至可能会走红。这是程序的一部分。她告诉她的班级,成为明星需要几项关键技能:发现趋势、开拓利基市场,有时还要在 Z 世代和千禧一代之间进行文化斗争。

“人们意识到这是社交媒体的未来,他们现在需要学习如何创建视频内容,”32 岁的洛伦说。 “我刚刚看到了一个非常大的机会。”

她的 TikTok 课程的成功促使 Loren 女士在 Reels 上开设了一门新课程,Reels 是短视频的竞争对手元。她说,她 2019 年的 Instagram 课程不再适用于该平台。

对于一个如此重视真实性的社交媒体平台,“她在说话时有点未经过滤”一个相机就足以传播病毒,TikTok 的自然产业正在蓬勃发展。忘记学习如何为 YouTube 拍摄视频或构建您的 Instagram 提要。 TikTok 现在是如此之大,以至于人们花钱才能擅长它 - 有影响力的讲师说,只要付费,他们就可以教它。

Image “人们意识到这是社交媒体的未来,他们现在需要学习如何创建视频内容,”Loren 女士说。.Credit...Jennilee Marigomen for The New York Times

这些课程通常分为三类:如何浏览 TikTok、如何为该应用创建视频以及如何从中赚钱。 TikTok 高度个性化的算法——根据人们与内容的互动方式,而不是创作者已经关注了多少来推荐视频——让更多人走红。因此,新老有影响力的人都在利用他们的辉煌时刻进入另一个收入来源,并向希望达到类似高度的人出售课程。

对于一些讲师来说,这些课程是一种在不使用平台本身的情况下利用平台上的专业知识赚钱的方法。借助 TikTok,Facebook、Instagram 和 Snapchat 等应用程序会根据内容获得的参与度向用户付费。但教授内容创作课程有时意味着比分享更多帖子或广告更可靠的收入。

“你可以通过制作视频获得收入,但金额非常小,”他说卡伦·乔丹 (Karen Jordan) 是来自加利福尼亚州梅尼菲 (Menifee) 的玩具设计专业学生。她在 TikTok 上拥有超过 140 万粉丝,她在 TikTok 上分享自己卡通版的视频,但这些视频并不总能转化为金钱。

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