为什么学校领导力推动教育创新

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强大的学校领导力是部署教育方面的创新。任何旨在改变人类行为的新创新都可能难以实施，因为抵制变革是人类的天性——即使是最优秀的教育工作者也可能成为它的牺牲品。

这一现实是 [email protected] 成就的基础 - 一个由香港赛马会慈善信托基金创建和资助的教育计划，通过编码教育发展计算思维。

推进计算思维教育

Andy Li，成员 [email protected] 和 Ling 主任向天主教小学表示，学校领导充分意识到计算思维教育的重要性。

"有思维思维的人解决问题的能力他补充说：“他们比那些没有进步的人更先进。”“这些学生将为未来的工作场所做好更好的准备。”

作为第一批的一部分 [电子邮件保护] ，李的学校是该程序计算思维课程的早期采用者。当 [email protected] 于 2016 年推出时，该教育领域的资源是有限的。

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"早期的挑战之一是很多人，包括教师在内，认为计算思维主要是关于计算——但重点应该放在‘思考’上，”[电子邮件保护] 咨询小组成员兼香港教育城执行董事 Victor Cheng 说。“这种信念对阻碍了计算思维的接受和推广。”