La IA racista y falsificada del director de Baltimore conduce al arresto
Un director deportivo de una escuela secundaria del área de Baltimore fue arrestado después de usar IA, dijo la policía, para hacer un clip de audio racista y antisemita.
El director deportivo de una escuela secundaria del área de Baltimore fue arrestado el jueves después de utilizar software de inteligencia artificial, dijo la policía, para hacer un clip de audio racista y antisemita haciéndose pasar por el director de la escuela.
Dazhon Darien, director deportivo de Pikesville High School, inventó la grabación, incluida una diatriba sobre "niños negros desagradecidos que no pueden salir de una bolsa de papel". " - en un intento de difamar al director, Eric Eiswert, según el Departamento de Policía del condado de Baltimore.
La grabación falsa, que fue publicada en Instagram a mediados de enero, se extendió rápidamente, molestando a las escuelas públicas del condado de Baltimore, que es el distrito escolar número 22 más grande del país y atiende a más de 100.000 estudiantes. Mientras el distrito investigaba, el Sr. Eiswert, quien lo negó por hacer los comentarios, se vio inundado de críticas. amenazas a su seguridad, dijo la policía. También fue puesto en licencia administrativa, dijo el distrito escolar.
M. Darien ahora enfrenta cargos que incluyen alterar las operaciones escolares y acechar al director.
Sr. grupo profesional de directores, el Consejo de Empleados Administrativos y de Supervisión, que no respondió a la llamada de un periodista. No fue posible localizar de inmediato al Sr. Darien, quien pagó su fianza el jueves, para hacer comentarios.
El caso del condado de Baltimore no es el último indicio de una escalada de casos de IA. abuso en las escuelas. Muchos casos incluyen deepfakes o vídeos, archivos de audio o imágenes alterados digitalmente que pueden parecer convincentemente reales.
Desde el otoño pasado, las escuelas de todo Estados Unidos han estado luchando para combatir Deepfakes preocupantes. incidentes en los que estudiantes varones utilizaron IA. aplicaciones de “nudificación” para crear imágenes falsas de desnudos de sus compañeros de clase, algunos de los cuales eran niñas de secundaria de tan solo 12 años. Ahora, el incidente de la voz profunda falsa del condado de Baltimore apunta a otra IA. riesgo para las escuelas del país, esta vez para educadores veteranos y líderes distritales.
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Un director deportivo de una escuela secundaria del área de Baltimore fue arrestado después de usar IA, dijo la policía, para hacer un clip de audio racista y antisemita.
El director deportivo de una escuela secundaria del área de Baltimore fue arrestado el jueves después de utilizar software de inteligencia artificial, dijo la policía, para hacer un clip de audio racista y antisemita haciéndose pasar por el director de la escuela.
Dazhon Darien, director deportivo de Pikesville High School, inventó la grabación, incluida una diatriba sobre "niños negros desagradecidos que no pueden salir de una bolsa de papel". " - en un intento de difamar al director, Eric Eiswert, según el Departamento de Policía del condado de Baltimore.
La grabación falsa, que fue publicada en Instagram a mediados de enero, se extendió rápidamente, molestando a las escuelas públicas del condado de Baltimore, que es el distrito escolar número 22 más grande del país y atiende a más de 100.000 estudiantes. Mientras el distrito investigaba, el Sr. Eiswert, quien lo negó por hacer los comentarios, se vio inundado de críticas. amenazas a su seguridad, dijo la policía. También fue puesto en licencia administrativa, dijo el distrito escolar.
M. Darien ahora enfrenta cargos que incluyen alterar las operaciones escolares y acechar al director.
Sr. grupo profesional de directores, el Consejo de Empleados Administrativos y de Supervisión, que no respondió a la llamada de un periodista. No fue posible localizar de inmediato al Sr. Darien, quien pagó su fianza el jueves, para hacer comentarios.
El caso del condado de Baltimore no es el último indicio de una escalada de casos de IA. abuso en las escuelas. Muchos casos incluyen deepfakes o vídeos, archivos de audio o imágenes alterados digitalmente que pueden parecer convincentemente reales.
Desde el otoño pasado, las escuelas de todo Estados Unidos han estado luchando para combatir Deepfakes preocupantes. incidentes en los que estudiantes varones utilizaron IA. aplicaciones de “nudificación” para crear imágenes falsas de desnudos de sus compañeros de clase, algunos de los cuales eran niñas de secundaria de tan solo 12 años. Ahora, el incidente de la voz profunda falsa del condado de Baltimore apunta a otra IA. riesgo para las escuelas del país, esta vez para educadores veteranos y líderes distritales.
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