La realidad virtual finalmente está lista para revolucionar la educación

Hace 25 años, tuve una experiencia que cambió mi visión de la informática y la educación. En ese momento, dirigía la empresa de realidad virtual (VR) Immersion Corporation. Immersion desarrolló los primeros simuladores de realidad virtual para enseñar a los estudiantes de medicina a realizar una variedad de procedimientos quirúrgicos, desde insertar agujas en la columna hasta realizar cirugía laparoscópica, angioplastia, broncoscopia y colonoscopia.

Como CEO, tuve que realizar innumerables demostraciones en ferias comerciales y otros eventos. Después de demostrar nuestro sistema de broncoscopia virtual a un grupo de médicos, uno de ellos me preguntó dónde fui a la escuela de medicina. Estaba confundido, así que me explicó que era bastante bueno en el procedimiento.

Me sorprendió porque no tenía formación médica. Mi formación académica fue en robótica, sistemas de control, software e interfaz humana, sin sangre ni agallas. Pero eso es lo sorprendente: usando nuestros simuladores de realidad virtual para demostrarlo, aprendí accidentalmente la compleja anatomía en 3D de los pulmones y los bronquios, y desarrollé las intrincadas habilidades necesarias para guiar un broncoscopio a través de un paciente, encontrar un tumor y realizar una biopsia.

El aprendizaje no fue fáctico, fue intuitivo, lo que tiene mucho más impacto. De hecho, si alguien me pidiera que explicara cómo realizar una broncoscopia hoy, probablemente podría; incluso recuerdo cómo se siente (hápticamente) empujar el endoscopio más allá de las cuerdas vocales, una parte complicada del procedimiento.

Dicho esto, durante 25 años he estado convencido de que la realidad virtual y aumentada eventualmente se convertiría en una parte muy importante de la educación. Y no solo para estudiantes de medicina y otros profesionales, sino para todos los estudiantes de K-12.

Después de todo, hay muchas cosas que podemos enseñar a través de libros y conferencias, pero no podemos enseñar a los estudiantes a interiorizar la inmensidad de mil millones de estrellas o la profunda pequeñez de mil millones de átomos. Pero en el metaverso, los estudiantes pueden averiguarlo por sí mismos. Las posibilidades siempre parecían infinitas, pero la tecnología nunca estuvo lista para el despliegue masivo.

Hasta ahora.

Esto me lleva a mi reciente visita a Dreamscape Learn, una empresa preparada para revolucionar la educación K-12 mediante el uso hábil de experiencias de realidad virtual. Formado en asociación entre la empresa de entretenimiento VR Dreamscape Immersive y la Universidad Estatal de Arizona, Dreamscape Learn ha combinado el poder de la narración de historias de calidad cinematográfica y las imágenes cinematográficas con principios educativos profundamente pensados ​​y objetivos de aprendizaje claramente definidos. /p>

Su objetivo no es reemplazar la enseñanza tradicional en el aula, sino complementarla con laboratorios "prácticos" realizados en realidad virtual. De hecho, sus laboratorios están estructurados para brindar 15 minutos de experiencias inmersivas durante tres horas de aprendizaje tradicional. Y no, su objetivo no es replicar los laboratorios obsoletos de la década de 1950 que muchos estudiantes todavía tienen que soportar en las escuelas secundarias y universidades de hoy. En cambio, su enfoque es utilizar la creatividad y la flexibilidad de los mundos virtuales, combinados con la narración al estilo de Hollywood, para involucrar a los estudiantes en una narrativa interactiva que los mantenga enfocados mientras aborda objetivos de aprendizaje específicos. /p>

Como me describió el CEO de Dreamscape Learn, Josh Reibel, están impulsando "una transformación radical de lo que significa el aprendizaje práctico".

Entonces, ¿cómo es una transformación radical? Para averiguarlo, visité la sede de Dreamscape, me puse un visor de realidad virtual y me sumergí en el mundo educativo de la empresa.

Su primer módulo de aprendizaje es un conjunto de seis laboratorios diseñados para apoyar la biología de nivel de posgrado, y no implica que ningún estudiante pase una hora entera mirando una ameba bajo un microscopio. En cambio, es una experiencia de realidad virtual llamada "Biología en el zoológico alienígena" que transporta a los estudiantes a un santuario de animales intergaláctico donde deben resolver el misterio de cómo mueren las criaturas alienígenas. Habiendo probado...